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多媒体技术下的高中物理教学
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摘要
多媒体信息技术的发展冲击着传统的物理教学形式,高中物理知识比较抽象,而学生抽象思维能力尚显不足,将多媒体信息技术结合到高中物理教学中,使得高深枯燥的物理教学得到切实突破。
作者
张晴
机构地区
四川师范大学物理与电子工程学院
出处
《中国教育技术装备》
2014年第8期117-118,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
高中物理
多媒体技术
课程资源
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国教育技术装备
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