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多媒体技术下的高中物理教学 被引量:1

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摘要 多媒体信息技术的发展冲击着传统的物理教学形式,高中物理知识比较抽象,而学生抽象思维能力尚显不足,将多媒体信息技术结合到高中物理教学中,使得高深枯燥的物理教学得到切实突破。
作者 张晴
出处 《中国教育技术装备》 2014年第8期117-118,共2页 China Educational Technology & Equipment
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