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个人课题研究 收获别样幸福
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摘要
在2011年9月学校组织教师参加区级个人课题申报时,我怀着一种学习的心理申报了个人课题《高年级学生阅读习惯培养的研究》,经过爱辉区科研所孙治中所长、邱海燕副所长、叶枫老师几次指导及主题讲座,使我受益匪浅,也使我明白了教师只有立足教学,立足于校本,根据本校实际,从自身出发,才能提高教学能力,才能在教学实践中自主探究、团体合作解决学校教学实际问题。
作者
李艳全
刘惠
机构地区
嫩江县临江学校
黑河市爱辉区爱辉镇中心学校
出处
《黑河教育》
2014年第4期25-25,共1页
Heihe Education
关键词
课题研究
个人
幸福
阅读习惯培养
课题申报
学校组织
教学能力
高年级学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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