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《求平均数》教学设计

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摘要教学目的： 1．初步建立平均数的基本思想（即统计的初步思想），理解平均数的概念。 2．掌握求平均数的解题规律：总数量÷总份数=平均数，培养学生的思维能力。教学重点：让学生理解并掌握求平均数的方法。教学难点：理解平均数的概念。教学过程：

作者郭丽敏

机构地区逊克县实验小学

出处《黑河教育》 2014年第4期83-83,共1页 Heihe Education

关键词《求平均数》教学设计教学目的解题规律思维能力教学重点教学难点教学过程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2014年第4期

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