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《基因在亲子代间的传递》教学设计被引量：1

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摘要一、教材分析本节内容是人教版《生物学》初中八年级下册第二章第二节“基因在亲子代问的传递”，是在前一节“基因控制生物的性状”的基础上，解释基因在亲子代间的传递问题。

作者欧芳华

机构地区山东省烟台市福山区福山六中

出处《黑河教育》 2014年第4期84-84,共1页 Heihe Education

关键词基因教学设计子代《生物学》八年级下册教材分析人教版初中

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2014年第4期

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