期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

课堂教学改革须有“神”

下载PDF

导出

摘要当下的课堂教学改革五花八门，但不乏“有形无神”之类。“神”者，规律与精神之谓也。无神的教学改革只有热情，没有理性；只有热闹，没有门道，不是真正的改革。它一方面有可能无功而返，另一方面增加了教学改革的风险。而有神的教学改革是按照教学规律办事，是将扭曲了的教学关系正本清源，

作者熊川武

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2014年第4期6-6,共1页 Fujian Education

关键词教学改革课堂教学规律有理性扭曲

分类号 O156.4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1王学忠.导数易错全“点击”[J].数学通讯（学生阅读）,2009(9):23-25.
2冯秀兰.物理教学中如何实施素质教育[J].教育界（教师培训）,2011(12):47-48.
3王娜.浅谈函数与映射的教学关系[J].教育界（综合教育）,2016(6):129-129.
4贾森·弗里德【美】,戴维·海涅迈尔·汉森.给竞争力做减法[J].中国机电工业,2011(2):60-60.
5赵凯华.概念的形成是首要的,然后才是名称——谈“重力”的定义[J].物理教学,2011(1):9-10. 被引量：22
6谢建芳.知错必改正本清源[J].中学生数理化（尝试创新版）,2011(5):19-20.
7潘星华.杨振宁:翁帆照顾得很好我要活到108岁[J].今日科苑,2012(20):94-95.
8曾容.数学的教与学[J].数学教学,2009(4):4-5. 被引量：6
9彭宏,曾小龙,许朝晖.通有神经网络稳定性的进一步研究[J].吉首大学学报,1993,14(6):52-56.
10张华荣.基于新课程理念的高中物理情境教学探讨[J].科技信息,2008(21):210-210. 被引量：5

福建教育（小学版）（A版）

2014年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部