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教育改革的顶层设计和底层创新
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摘要
在人们热切期盼顶层设计、普遍关注考试制度改革的时候,教育工作者需要理性地思考改革的操作性问题,也就是教育人应该怎么做的问题。第一,要思考主动对接的问题。教育转型发展的实效性,需要每个地区、每所学校的创新对接。而顶层设计的改革引导,也是驱动和激励基层改革的动力和源泉。
作者
王懋功
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2014年第4期7-7,共1页
Fujian Education
关键词
教育改革
顶层设计
创新
底层
教育工作者
制度改革
操作性
实效性
分类号
V243 [航空宇航科学与技术—飞行器设计]
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福建教育(小学版)(A版)
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