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关亏英语被动语态及其教学的三个问题 被引量:5

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摘要 英语被动语态及其教学有三个问题需要讨论:首先,英语中除了主动语态和被动语态以外,还有中间语态;其次,无论是语法参考书还是课堂教学,都不宜过于强调主动语态与被动语态之间的相互转换;第三,被动语态的使用主要是为了突出某些信息以及满足语篇中衔接和连贯的需要。
作者 程晓堂
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2014年第5期28-31,共4页 Foreign Language Teaching in Schools
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Jones, R. H. & Lock, G. 2011. Functional Gram- mar in the ESL Classroom: Noticing, Explor- ing and Practising [M]. Palgrave MacMillan.
  • 2亚历山大,L.G.[英].1991.朗文英语语法[M].北京:外语教学与研究出版社.

共引文献4

同被引文献18

引证文献5

二级引证文献26

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