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发挥县级电化教育机构作用力促区域内教育均衡优质发展
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摘要
县级电化教育机构是最接近基层的服务组织,其服务水平决定了一个区域内信息化发展的高度,影响着区域内教育的发展。结合自身20多年电化教育工作经验,从做好区域内信息化发展的整体规划、做好信息技术设备的配备工作、做好信息技术的培训应用工作和做好信息化服务工作四个方面介绍如何发挥好县级电化教育机构的作用。
作者
宋正恩
机构地区
五莲县教育信息中心
出处
《中小学电教(综合)》
2014年第4期10-12,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
区域内
信息化
电化教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(综合)
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