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关于微课对教师专业发展的影响的有关探析 被引量:1

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摘要 微课这一新兴的学习和研究方式正逐渐地改变现有中学教师的学习方式。而越来越多的教师被其省时和高效的特点所吸引,参与到微课开发的队伍中。本文从多方面探析了微课对教师专业发展带来的影响,以及如何适当地利用使其造福于教师和学生。
作者 邓飞 王玉英
机构地区 北京市日坛中学
出处 《中小学电教(综合)》 2014年第4期23-24,共2页 Primary and Middle School Educational Technology
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