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“小班化”环境中小组合作的有效开展
被引量:
3
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摘要
小班化是教育发展的趋势,而小班化教学中最常用的模式是小组合作。小班化信息技术课中如何提高小组合作的效率?根据学校的情况,选择在社团活动中进行小班化教学的尝试,重点提高小组合作的有效性。结合教学实践.从小组的分组、任务的设计、过程的指导、学习的评价等方面介绍小班化环境下提高小组合作效率的策略及方法。
作者
张勇
机构地区
衢州市柯城区大成小学
出处
《中小学电教(综合)》
2014年第4期40-41,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小班化
信息技术
合作学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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