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命题的艺术(三)

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摘要 学生升人六年级了,有一定的分析和表达能力了,我决定让他们写一写自己。上课了,我把一个“我”字写在黑板上,说“这就是今天我们要写的作文题。最熟悉的人当然莫过于自己了”。
作者 于永正
出处 《快乐作文(高年级版)》 2014年第5期12-13,共2页
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