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浅谈高中地理的有效课堂教学
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摘要
本文主要从制定有效课堂教学模式、选用有效的课堂教学方法、开展探究性学习三方面对高中地理的有效课堂教学进行浅谈。
作者
梁建焯
机构地区
广东省珠海市田家炳中学
出处
《生活教育》
2014年第8期81-82,84,共3页
Life&Education
关键词
高中地理
有效课堂教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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