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世界咖啡:教师读书交流会下培训的新视角

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摘要 本文介绍了笔者所在学校选择“世界咖啡”的形式,对教师培训形式进行创新的一些举措。教师在宽松的环境和开放的平台上,进行读书心得的交流与课改经验的分享。在交流中,爆发出多元的观点,激发多样的思维碰撞,达成了更多课改的共识,让人们用新的视角去观察教师的成长。
作者 梁思云
出处 《生活教育》 2014年第8期121-122,共2页 Life&Education
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