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世界咖啡:教师读书交流会下培训的新视角
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摘要
本文介绍了笔者所在学校选择“世界咖啡”的形式,对教师培训形式进行创新的一些举措。教师在宽松的环境和开放的平台上,进行读书心得的交流与课改经验的分享。在交流中,爆发出多元的观点,激发多样的思维碰撞,达成了更多课改的共识,让人们用新的视角去观察教师的成长。
作者
梁思云
机构地区
广东省新兴县里洞镇中心小学
出处
《生活教育》
2014年第8期121-122,共2页
Life&Education
关键词
世界咖啡
读书交流
教师培训
新视角
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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