高中作文教学中一个“悲哀”的现象

作文评价对作文教学的意义重大．它既检验既往的作文教学状况，又影响着未来教学的效果，还能引导学生的写作行为。很多老师深知作文评价的重要性．但实践中却对评价作简单化处理——评语加分数就罢了，更多老师空有一套理论却不付诸实践，这是一个“悲哀”的教育现象。时间精力有限是一方面的原因，