摘要
内涵式发展是提升研究生培养质量的现实需求。"内涵"是一个逻辑概念,它与"外延"相对应。从马克思主义角度而言,内涵式发展思想来源于马克思主义扩大再生产理论。马克思指出:"如果生产场所扩大了,就是在外延上扩大;如果生产资料效率提高了,就是在内涵上扩大。"
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2014年第2期60-63,共4页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
基金
沈阳理工大学教学改革立项(马克思主义中国化研究学科研究生培养模式的建构)部分研究成果
