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利用学讲稿,打造高效课堂
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摘要
利用学讲稿教学资源,能打造高效的数学课堂。让学生通过自主学习、小组合作、展示交流、训练反馈等教学环节,学到知识,锻炼能力。
作者
矫丽美
刘琳琳
机构地区
蠡县胡村小学
河北科技师范学院城市建设学院
出处
《教育实践与研究（小学版）（A）》
2014年第3期63-66,共4页
Educational Practice and Research
关键词
小学数学
学讲稿
自主学习
小组合作
展示交流
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究（小学版）（A）
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