《浮与沉》教学设计

一、教材分析 《浮与沉》是冀教版小学科学三年级上册四单元第九课，本课在学生已有日常生活经验的基础上，安排了“判断物体的浮沉”、“改变物体在水中的沉浮”、“感受浮力”这三项逐层递进的活动，让学生了解物体在水中的沉浮状态，知道物体在水中的沉浮状态可以改变，并让学生亲自感受浮力。