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基于初中化学教材插图的有效复习策略研究被引量：1

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摘要在化学复习中回归教材、捕捉和发挥教材插图这一"特殊的第二语言"功能不容忽视。初中化学教材插图的复习策略有三:同载体图片进行巧妙"串联成链"复习;同类型图片整合梳理"并联成片"复习;同原理图片集中对照"联姻成线"复习。

作者荣凤贤

机构地区隆化县第二中学

出处《教育实践与研究（中学版）（B）》 2014年第4期36-39,共4页 Educational Practice and Research

关键词化学插图有效复习策略

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（中学版）（B）

2014年第4期

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