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对初中物理高效课堂的几点认识
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摘要
初中不同学科应该有不同的教学模式。初中物理学科无论在学科属性,还是在学科知识学习上都与其它学科有着明显的不同。初中物理教师应结合物理学科的特点,选择形式多样的教学方法,而不应该拘泥于某一固定的教学模式。
作者
叶文光
机构地区
武汉市江夏区五里界中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2014年第4期69-70,共2页
Educational Practice and Research
关键词
初中物理
高效课堂
教学方法
模式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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