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高职微生物学技术实验考核方式改革初探
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1
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摘要
针对目前高职教育实验技能考核中存在的问题,从考核方式等方面进行改革,建立过程化考核模式,实现多角度全方位考核。
作者
李岩
王美慧
张中林
郑剑玲
机构地区
辽宁卫生职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2014年第8期29-30,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
微生物学技术
实验考核方式
综合职业素质
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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