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关于“邓小平理论概论”课师资队伍构成的几点思考
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摘要
目前 ,“邓小平理论概论”课的师资来源过分局限于经济学专业。几门政治理论课在各教研室的严格分工 ,不利于政治理论课教学整体功能的发挥 ,不利于贯彻落实以邓小平理论为中心内容的要求。应改变这种状况 ,鼓励及要求每位政治理论课教师在承担原课的基础上 。
作者
吴长春
魏晓文
机构地区
大连海事大学社会科学系
大连理工大学人文社会科学院
出处
《思想理论教育导刊》
2000年第8期38-39,共2页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
关键词
邓小平理论概论
师资队伍
专业局限
高校
思想政治教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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思想理论教育导刊
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