落实教学改革“五个工程”构建复合型创新人才培养模式

为了深化教学改革，全面推进素质教育，构建新的人才培养模式，黑龙江大学作为综合类院校在新一轮本科教学计划修订过程中实施了“五个工程”，即“读书工程”、“创新工程”、“复合型人才培养工程”、“因材施教、分流教学工程”、“532工程”，并将其作为素质教育体系的基础和基本运行机制，以达到培养具有创新意识的复合型人才的目标。