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浅谈生物学概念教学与学生辩证思维能力的培养

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摘要 辩证思维是动态、发展、灵活的思维。在生物学概念的教学中,教师应注意揭示概念的矛盾性、发展性和灵活性,从而有效地培养学生的辩证思维能力。
作者 刘中国
出处 《生物学教学》 2014年第5期14-16,共3页 Biology Teaching
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