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例谈复习课教学中不同功能的问题设计
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摘要
本文结合考试说明对学生能力考查的具体要求，提出复习课教学四类不同功能的问题设计。
作者
王欣欣
机构地区
浙江省余姚市余姚中学
出处
《生物学教学》
2014年第5期21-22,共2页
Biology Teaching
关键词
生物学复习课
问题设计
考试说明
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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