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“制作并观察叶片的装片”实验优化设计
被引量:
1
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摘要
本文从材料选择、切片方法以及实验教法和学法等方面对“制作并观察叶片的装片”实验进行了优化设计,使实验材料易得、现象清晰、操作简便。
作者
夏清
机构地区
上海市黄兴学校
出处
《生物学教学》
2014年第5期56-57,67,共3页
Biology Teaching
关键词
实验
优化
教法学法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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