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大学开设“潮课”的现象研究

A Study of the Appearance of Chao Lesson in the University
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摘要 时下大学开设潮课引起了社会各界的广泛关注,褒贬不一,备受争议。本文主要是针对国内外大学纷纷开设潮课这一现象,从潮课产生的社会背景,潮课的定义、内容、特征、实用性等角度来分析潮课受到大学生热捧的原因,以及结合我国的教育特点谈谈我国大学开设潮课应该注意问题,以期为大学开设潮课提供参考与借鉴。 The Chao lesson of the university has given rise to the dispute in the society. This article mainly studies the appearance of Chao lesson and the welcomed cause, in order to adopt the chance of social environment, meet the challenge, make the education innovation, serve the social, and cultivate the talents.
作者 鲍小会
出处 《华南理工大学学报(社会科学版)》 2014年第2期101-104,共4页 Journal of South China University of Technology(Social Science Edition)
基金 2012-2013年度安徽省高等学校思政理论课建设工程:团队项目体验式实践教学案例(项目编号:20122013SZKJSGC2-11)
关键词 大学 潮课 研究 university chao lesson study
  • 相关文献

参考文献2

  • 1孙培青.中国教育史[M].上海:华东师范大学出版社,1992..
  • 2吴琦幸.看美国大学如何筹募经费[EB/OL].凤凰网咨询·评论(2011-05-24)[2013-03一06]http://news.ifeng.eom/opinion/special/qinghuajuanzerlg/detail_2011-05/24/6595752_0.shtml.

共引文献90

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