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刍议高中数学教学中问题情境的设置

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摘要作为工作在一线的高中数学教师，想要通过巧设课堂问题情境的方式来激发学生的学习兴趣，就要充分了解什么是问题情境，怎样巧妙地创设问题情境．所谓问题情境创设，

作者高瑞宁

机构地区甘肃省平凉市第一中学

出处《高中数理化》 2014年第8期25-25,共1页

关键词问题情境创设高中数学教学设置创设问题情境数学教师学习兴趣学生课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2014年第8期

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