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高中物理新课堂教学之浅见

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摘要近年来，很多学校开始大力倡导新课堂教学模式，推广“以学生发展为核心”的理念，使教师由“教”的角色转变成“一起学”的角色，走到学生中去，用学生的眼光看问题，成为学生探究知识道路上的合作者．那么如果进行新课堂教学，笔者有以下看法．

作者徐超

机构地区江苏省扬州市宝应县画川高级中学

出处《高中数理化》 2014年第8期32-32,共1页

关键词课堂教学模式高中物理学生发展学生探究 “教” 合作者学校教师

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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高中数理化

2014年第8期

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