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物理解题中思维转换策略

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摘要物理问题的解决与解题思路的角度和方向有着密切的关系，一个实际物理问题的对象、条件和过程往往是复杂多变的，为了使题设条件与已有的物理规律进行有效的对接，我们常常需要对解题思路和思维角度进行不断地选择和调整，以达到化难为易，

作者窦兴明

机构地区河南省基础教育教学研究室

出处《高中数理化》 2014年第7期31-34,共4页

关键词思维角度转换策略物理解题解题思路物理问题物理规律题设条件

分类号 G623.503 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2014年第7期

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