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写作教学中学生主体性发挥的实践研究
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摘要
一、问题的提出 让我们从两项调查结果谈起。一份是笔者2012年9月对新接手一个初二班级的调查。有81.6%的同学表示不喜欢写作,原因主要是没东西可写(占82.7%),
作者
郭成长
机构地区
浙江省临安市锦城第二初级中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2014年第5期40-42,共3页
关键词
写作教学
学生主体性
实践研究
调查结果
班级
初二
同学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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