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对高中语文学习自主合作探究的探讨

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摘要 随着新课程改革的深入,我们高中语文教师真切感受到改变传统教学理念、方法、技巧和教学手段的重要性,组织学生自主学习,让他们在自主合作、探究活动中,有效提高语文学习的效果。
作者 蒋廷禄
出处 《中华活页文选(教师)》 2014年第6期60-61,共2页
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