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对高中语文学习自主合作探究的探讨
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摘要
随着新课程改革的深入,我们高中语文教师真切感受到改变传统教学理念、方法、技巧和教学手段的重要性,组织学生自主学习,让他们在自主合作、探究活动中,有效提高语文学习的效果。
作者
蒋廷禄
机构地区
江苏省东海县第二中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2014年第6期60-61,共2页
关键词
自主合作探究
语文学习
高中
学生自主学习
新课程改革
教学理念
语文教师
教学手段
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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