摘要
读者的认知过程本身就是一个信息加工的过程。读者对图书封面设计信息的识别和接受是在其认知过程的制约下进行的。图书封面设计方式如果不能与读者的认知过程相匹配,就会影响读者对图书封面信息的识别、理解和记忆,进而影响读者对图书的取舍。
出处
《出版发行研究》
CSSCI
北大核心
2014年第4期87-89,共3页
Publishing Research
基金
国家社会科学基金项目"泛信息环境下信息异化及和谐信息生态环境构建研究"(12BTQ057)系列成果之一
黑龙江大学杰出青年科学基金项目"泛在信息环境下信息异化的心理原因及控制策略研究"(JC2012W2)系列成果之一
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"信息资源共建共享的博弈研究"(12522202)系列成果之一
