期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学“三要素”
原文传递
导出
摘要
一、营造宽松的教学氛围 课堂氛围是影响教学效果的一个重要因素,只有教师把课堂教学搞得有声有色,才能有效提高教学效率。
作者
王丽茂
机构地区
江西省余干县玉亭镇中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第8期72-72,共1页
关键词
小学数学教学
教学氛围
教学效果
课堂氛围
课堂教学
教学效率
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李静.
浅谈体育教学三要素[J]
.科技创新导报,2011,8(9):176-176.
2
张永宾.
让数学课堂变得生动起来[J]
.杂文月刊(下半月),2016(2):39-39.
3
陆书红.
例谈幼儿语言教学三要素[J]
.快乐阅读(开心辞典)(上),2011(2):95-96.
4
张守荣.
新课标下“精讲多练”之我见[J]
.甘肃教育,2006(10A):40-41.
5
叶小霞.
阅读教学三要素:品读、感悟、表达——以人教版《触摸春天》例谈阅读教学[J]
.内蒙古教育(B),2013(4):64-64.
6
黄伟民.
浅议高中体育有效教学三要素[J]
.中学课程辅导(教师教育),2013,0(14):28-28.
7
余爱娇,余爱秀.
激活小学语文课堂教学三要素[J]
.教育评论,2001(5):82-83.
被引量:1
8
林国跃.
英语教学三要素——语言魅力、教学方法、情感作用[J]
.德阳教育学院学报,2003,17(1):57-59.
9
刘兵.
谈谈数学实践活动课教学三要素[J]
.黑龙江教育(小学版),2006(6):35-35.
被引量:1
10
张霆.
谈语文启发式教学“三要素”[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2008,30(S1):203-204.
被引量:1
知识窗(教师版)
2014年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部