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探析英语教学中的任务型教学

Analysis of Task-based Teaching in English Teaching
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摘要 本文旨在对任务型教学模式的理论及其在英语教学中作用进行探讨,阐明任务型教学模式对英语教学的促进作用,并在实施任务型教学的实践活动中做出反思。 By exploring the theory of Task-based Learning （TBL）, the paper aims to explore its role in English teaching, to clarify the promoting effect to the English teaching, and to make reflection in the teaching practice.
作者 薛美薇
机构地区 周口师范学院
出处 《湖北广播电视大学学报》 2014年第6期136-137,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University
基金 2014年度河南省教育厅科学技术研究重点项目:多媒体网络教学环境下培养非英语专业学生语用能力的研究 项目编号:14A880024
关键词 任务型语言教学 英语教学 反思 Task-based Language Teaching English teaching reflection
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

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共引文献1024

湖北广播电视大学学报
2014年 第6期

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