语文教学如何培养学生的健康心理

小学语文教材有丰富的人文内涵，文以载道，文道合一，文以述志，开放而富有创新活力。既有语言文字训练的内容又有思想品德教育和心理健康教育的因素。教师应挖掘教材内涵，激发学生内心的情感体验。通过多种途径渗透心理健康教育让学生在小学语文学习中学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，培养其健全的人格和健康的心理．塑造美好心灵。