感受意境 体悟情感 领会主旨——《绿》教学设计

【设计思想】 朱自清的《绿》是苏教版九上第六单元的第一篇散文，经过初中阶段的学习，学生已初步具备了有关散文这一文学体裁的知识。本文旨在引导学生感受文章富有韵味的意境美，激发他们的阅读兴趣，领略作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的强烈感情。