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群体动力理论视域下的高校创业教育模式研究
被引量:
6
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摘要
文章以群体动力理论为指导,分析尊重学生个体需求与发挥群体动力效应对于推进高校创业教育的重要意义,提出以团队建设为基础的微建制团队学习与项目化团队培育相结合的高校创业教育创新模式。
作者
王涛
机构地区
淮阴师范学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第15期91-93,共3页
Education and Vocation
基金
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究基金资助项目"群体动力理论视域下的高校创业教育模式研究"的研究成果。(项目编号:2012SJBFDY012)
关键词
群体动力理论
高校
创业教育模式
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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教育与职业
2014年 第15期
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