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高职院校增强“思想政治教育与法律基础”课实效性探析
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摘要
高职院校的"思想政治教育与法律基础"课现状不容乐观。文章分析了提高其时效性的四个途径,即科学定位课程的性质和目标、根据受教育的主体选择教学内容、灵活选择教学方法和考核途径以及提升教学艺术以增强课堂感染力。
作者
黄俊会
机构地区
四川商务职业学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第15期129-130,共2页
Education and Vocation
关键词
教学改革
思想政治教育与法律基础
实效性
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
2014年 第15期
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