摘要
教学档案是高职院校档案资料最为重要的一部分,是评估高职院校办学水平的重要参考依据。电子化管理已成为高职院校管理教学档案的主要方式,教学档案电子化过程环节繁多,参与人员结构复杂,文章深入分析教学档案电子化过程存在的问题,并提出重视质监控强化档案电子化意识、建章立制增强档案法律意识、培训人员减少过程性失误、研发兼容性系统软件提高管理效率等四个加强高职院校教学档案电子化过程的质量监控手段。
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第15期182-183,共2页
Education and Vocation
基金
2009年度新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第五批立项项目"高等职业教育课程改革的质量标准与评价研究"的部分研究成果。(项目编号:2009A040)