语文教学个性化:传统教育理念的现代回归

个性，西方也称作人格，就是个别性、个人性，是指一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。个性化教学就是尊重学生个性，根据他们的兴趣、特长、需要等实施教学，以求得个性化发展，其本质是“以人为本”。孔子提出的“因材施教”，就是一种个性化教学理念。如何实现这种传统教育理念的现代回归？下面以小学语文教学为例加以阐释。