注重过程 理解意义 提升数学思维品质

学习了《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称“修订版”）数的认识部分之后，几个关键词：负数、数感、符号感、生活与情境、知识的迁移，在脑海中盘旋，挥之不去。从这些关键词，我们品到了新数学。