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寻根溯源 触类旁通——以“羊”字为例谈字理识字的教学方法 被引量:1

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摘要 字理识字教学就是根据汉字构字的表意性特点,从汉字构字原理上对字的音、形、义之间的联系进行分析,运用联想来把握字的音、形、义的关系,突破字形这个难关。教师教学汉字时借助字理进行析形索义、因义记形,能够让学生在识字过程中根据汉字的特点及其自身规律体会汉字学习的乐趣,初步领悟汉字的文化内涵。下面以“羊”字为例,略谈笔者在字理识字教学中常用的一些方法。
作者 黄惠红
出处 《广西教育》 2014年第9期16-17,共2页
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