期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

陶行知“生活教育”思想在数学活动教学中的呈现被引量：1

下载PDF

导出

摘要陶行知教育思想的核心理念之一，就是生活教育。即在生活里找教育，为生活而教育。“生活教育”理论与如皋课改过程中地域推进的活动单导学课堂教学模式（指以设计好“活动”的学习单为教学载体引导学生自己通过活动来学习知识的一种教学方法，

作者张伟

机构地区江苏省如皋初级中学

出处《广西教育》 2014年第9期38-39,共2页

基金江苏省陶行知研究会“十二五”规划课题《运用陶行知教育思想构建活动单导学教学模式的实践研究》(课题批准号:y2011334)的阶段研究成果

关键词数学活动生活教育体验

分类号 G40-092.6 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

引证文献1

1成义森.科学解读数学文本构建小学智慧课堂[J].教学管理与教育研究,2020,5(17):59-60. 被引量：2

二级引证文献2

1钟洁婷.小学数学智慧课堂的构建措施分析[J].试题与研究,2021(17):25-26. 被引量：1
2赵玉姝.智慧课堂在小学数学教学中的运用思路探析[J].教学管理与教育研究,2023,8(4):90-92. 被引量：2

1陶明茂.新课改下农村初中如何实施数学活动教学[J].中学教学参考,2014(15):33-33.
2李庆武.以活动为载体，促进学生全面和谐发展——谈数学活动教学的几点看法与尝试[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(15):114-115.
3黄旭敏.浅谈农村中学的数学活动教学[J].新课程（教研版）,2013(3):102-103.
4吕波.浅谈初中数学活动教学[J].教师,2010(15):90-90.
5童永庆.浅析怎样将数学教学变为数学活动的教学[J].科海故事博览：科教创新,2010(10):192-192.
6阮福海.数学活动教学的四大构件[J].当代教育研究,2009(1):47-48.
7刁凤梅.数学教学是数学活动的教学浅议[J].基础教育论坛,2013(2):35-36.
8卢嘉慧.数学活动教学应注意的问题[J].魅力中国,2013(34):107-107.
9凌塑勇.新课标下的数学活动新探[J].数理化解题研究（高中版）,2007(3):18-20.
10潘盛挠.浅谈数学活动中的几个误区[J].活力,2009(03X):133-133.

广西教育

2014年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部