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基于审美视角的高中思想政治课提问设计
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摘要
从创设提问情境之美、节奏之美和语言之美三个方面,探索基于审美视角的高中思想政治课提问设计,让学生在答题中获得美的教育和熏陶。
作者
李金龙
机构地区
玉林北流市第九中学
出处
《广西教育》
2014年第10期62-62,共1页
关键词
审美视角
高中思想政治课
提问设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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