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高中政治课培养学生自主阅读能力的策略探究
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摘要
高中政治课培养学生自主阅读能力的策略有三:指导学生学会精读和略读等阅读方式,让学生把握知识点;指导学生学会比较阅读法,加强知识点的巩固;培养学生在阅读过程中梳理知识的能力。
作者
卢爱鲜
机构地区
百色市田阳高中
出处
《广西教育》
2014年第10期95-95,107,共2页
关键词
高中政治课
自主阅读能力
培养策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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