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中职英语教师课堂用语初探
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摘要
分析中职英语教师课堂用语存在的问题,有针对性地提出有效策略,使英语教师的教学效果得到最大化体现,学生真正掌握和运用英语语言。
作者
韦兰献
机构地区
北部湾职业技术学校
出处
《广西教育》
2014年第10期109-110,共2页
关键词
中职英语
课堂用语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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广西教育
2014年 第10期
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