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新课改中学化学课堂导入的设计 被引量:1

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摘要 在新课改背景下,如何体现以学生为主体,全面实施素质教育,培养学生创新能力,发展创造性思维,提高课堂教学效果,课堂教学的设计和导课技巧问题更加为同行所关注。课堂教学的设计和导课技巧问题,存在于各学科的课堂教学中,高中化学课堂教学设计和导课技巧,有其本身的特点。
作者 郭晓华
出处 《教育界(教师培训)》 2014年第4期86-86,共1页 Education Circle
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