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经济史贴近生活的意义与策略
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摘要
高中历史实施新课改之后,作为必修二的经济史,内容设计上突显了其在社会生活方面的重要地位,经济史怎样教学才能贴近生活,使教学富有生命活力?生活中如何自觉运用经济史理论来指导我们的生活,使我们的生活更富有激情与创造?"经济史贴近生活的教学"值得我们去尝试。
作者
谢连成
机构地区
河北省南宫市职教中心
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第5期29-30,共2页
Learning Weekly
关键词
经济史
贴近生活
教学
有效性
意义
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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