浅谈小学语文教学中的情感教学

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摘要小学语文教材并不是单一的学习汉字,理解汉字含义这么简单.每篇课文里都蕴涵着许多培养学生良好的品德及做人的道理.在教学中,教师要根据学生的需求,因材施教.采用不同的教学方法来唤醒学生内心的情感.只有这样,才能培养出思维敏锐、有见解、有丰富思想的佼佼者.从而达到学生全面素质提高的教学目的.下面我谈几点自己的看法.

作者宗宁芳

机构地区河北省沙河市桥东学区普通店学校

出处《学周刊（下旬）》 2014年第5期63-63,共1页 Learning Weekly

关键词情感教学小学语文教学小学语文教材才能培养教学方法因材施教教学目的全面素质

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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学周刊（下旬）

2014年第5期

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