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关于政治教学的几点探索
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摘要
本文从学习政治要靠理解开始谈起,解读了注重课堂管理的方法,阐述了精心设计课堂提问,最后以注重学生创造性思维能力的培养结尾。教海浩瀚,一沤之得,商榷同仁,敬请矫枉。
作者
宋伶芝
机构地区
河北省迁安市第三高级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第5期68-68,共1页
Learning Weekly
关键词
政治教学
理解
课堂管理
课堂提问
思维能力
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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